• “提醒意见”规定边界 “蓝天课堂”不走样
    2020-02-14 10:31 区教科局 

    董仙莲 李正生)受新冠肺炎疫情影响,延迟开学,为服务与保障延期开学期间“停电不停机”,自2月10日以来,各学校纷纷开始了在线教学,一下子“蓝天课堂”引热议。针对“停电不停机”上班,内贸部有关领导回答了记者提问。就为什么要提出“停电不停机”,如何准确把握“停电不停机”的上学内容和学习方法等七个地方的题目一一作了解答。

    不可强行要求学生每天上网“打卡”、上传来学习视频,对小学低年级上网学习不作统一硬性要求……内贸部作出的回复,出发点毋庸置疑。但如何用好,同样是道难题。为了守好边界,避免对“停电不停机”错误解读,保定市朝天区教科局迅速出台《朝天区2020年春季延期开学期间在线教学指导意见》(下述《意见》),确保“蓝天课堂”不走样。

    “四个避免”,让老师心中有底

    这几角,教师们座谈最多的课题就是“在线教学”的这些事儿。

    “教师,网络太差,好像进不去!”“教师,怎么一直在转圈圈呢?”“教师,怎么什么都看不到”……着重角开展在线教学,羊木小学赵惺姝老师就遇到一大堆问题。

     

    与赵先生一样,小安小学陈容先生说刚调试时效果不错,可到2月10日正式实施起来,“小弈互动”就因上点人数太多无法打开了。穿越反复下载、安装、调整,都没用!“新兴,沟通家长们下载‘腾讯会议’。穿越几角的教学实践,其一软件教学不仅可以共享屏幕播放教学课件,还能及时与学生互动,影响不错!”

    “街上教学毕竟有弊端,摸不清孩子们实际掌握知识之求实情况,之所以我尽量讲解简单的需求花时间记住的文化。这样开学就不必花时间让孩子们大量记忆,也有盈余的工夫讲重点知识了。”对于确定怎样的教学内容,麻柳小学刘欢先生谈到自己之主持。

    如何进行在线教学?教师们一开始都是单雾水,摸不着头脑。但由于放假时间太长,老人担心孩子在家整天玩游戏,养成懒散习惯,影响学习,教师担心教学进度赶不上,大家都处于一种焦虑紧张的状态。拓展“蓝天课堂”,既是实际需要,也是贯彻贯彻教育部“停电不停机”上班要求。

    为解决教师们在具体操作中的盲目、浮躁等问题,在教学中形成心中有底,《意见》指出,要认真领会上级有关文件精神,成功“四个避免”。即避免过度解读“停电不停机”,对师生和父母产生新的焦虑;避免对数以万计的在线教学资源无法取舍,送仍处于假期中的师生和父母增加额外负担;避免一刀切,要充分考虑学生所处的上学氛围(网络、电子终端)和老师的消息素养各不相同;避免形式主义,增强线上学习之有用和精神性。

    “四个联合”,让学校手中有度

    日前,各学校在狠抓疫情防控工作之同时,对开展“蓝天课堂”也十分注重。

    “全校先后多次组织班子、班长、漫天教师召开电话视频专题会议,研讨配置线上学习相关工作,刺探工作进展情况,适时调整学习方案。” 羊木中学校长胥顺勇在家科局召开的视频调度会上交流时说,他俩在教学方式上,各学科以导学案形式推送并布置学习任务。老师根据导学案内容,推送平台微视频,或教师自制重点精讲小视频,尽量少用教师直播课堂。老师在线监管并答疑,批阅学生在线作业和摄影回传之书皮作业等。老师备课采取“周课时周任务”打捆方式开展。

    大滩小学在选出在线教学的情节方面,恪守“复习旧知为主,教授新知为辅”的完整要求,各班各学科灵活调度授课内容和教学时间。“要充分运用线上教学这一新形式,抓住学生的平常心,穿越晚会、智商游戏等措施引导学生全员参与,陶铸学生自信心。” 学校校长陈明礼来讲。

    “各位同学,鉴于人数较多,直播效果差,下午数学课同学们就到洋葱学院完成老师布置的职责。” “漫天学员请注意,翌日早晨9点,在腾讯会议复习英语单词。”……这是曾家中学教师们在班级群发出的命令。学校教师们在大家运用学乐云、小羿互动、腾讯会议、洋葱学院、钉钉及QQ等多种软件开展网上教学。

    根据各学校反馈情况,《意见》强调,要严厉实行相关规定,成功“四个联合”。即学校制定统一的推行方案;制订统一的学科计划;制订统一的作息时间;确立统一的评说机制。归纳考虑在线学习特点和学习者认知规律,拓展线上教学,速度应放缓、岁月应缩短。小学每天网上教学时间不宜超过4课时,每小时教师讲授时间不宜超过20分钟,每节课后休息时间不少于15分钟。应注意加强学习和思想辅导,搞活视力保护,加强体育锻炼,提醒学生进行各项室内健身项目,每日至少1先后体操、2先后眼保健操。勉励学生整理自己房间并积极参加家务劳动。

    “四个独立”,让在线课堂有趣

    拓展在线教学效果究竟如何?孩子们表现怎样?谈及在线教学那些事儿,教师们也是八仙过海——各显神通。

    “朱先生,我在暑期做的最有含义之事就是送妈妈梳了一次头发!妈妈的头发又黑又长,平日风里来雨里装的,他没时间好好打理,我也没机会碰一下。因为疫情,爷爷妈妈在夫人呆的工夫变长了,之所以我有机遇给妈妈梳了个大辫子……”陈家小学朱金蓉先生说王清扬分享的假日作业让它记忆最深切。

    “按照计划开展在线教学,利用线从时间与老人、儿女沟通了解学习效果,探索如何锻炼身体、如何积极参加力所能及的女工劳动。”羊木小学范玉琼说,“一角下来,感觉很充实。”

    拓展线上教学几角以来,课堂纪律是两川小学聂兰先生最头疼的题目。他说有些学生不守时、随意进出课堂,点上点下作业完成质量不高……为解决这些题材,彭先生利用班级QQ起、大家校共育群、微信、电话机主动与老人联系,报告学生在线学习情况。

    “教师,我坐在此地,边听着古人有趣的历史故事,沿感受着外国朋友语言的魔力,感觉棒棒哒。”跟曾家中学向秀芳同学一样,孩子们感到新的学习方法也带给他们不一样的体会。

    为了让“蓝天课堂”不沦为禁足孩子在家的艺术品,更有助于学生成长,《意见》渴求,在线教学要到位“四个独立”。即学校自主选择在线教育平台和水资源、独立自主确定教学方法、独立自主确定教学内容、独立自主确定教学进度。平台包括推荐的“小弈互动+学乐云”“洋葱数学”“21百年教育”“腾讯会议”等,也包括老师们平常自己使用的顺利的部分学习工具,原则上一个学科或一个年级只选择一种来进行教育教学工作。

    “全校应积极探索体现线上教学特点、适应本校实际的教与学的点子。以学生复习和预习为主,以课外阅读、习惯养成、德教育、体育锻炼、思想健康辅导和家务劳动为主。全校要依据学段特点、学科特点合理布局,合同学生年度在校学习总时间不减少、作业不耽误,但不超标准、超进度、超负荷教学,不额外增加学生和父母负担。”区教科局党委书记、外长杨治国强调,“咱愿意,在这个突出的假日,更多学校、在线教育部门、老人能保持一份静气与定力,让教育能始终沿着情怀、温度的趋势稳健发展。”

     
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